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校园雕塑校园雕塑景观维美化校园作出了贡献,代表着校园的形象,因此我们一定要提高自身素质,约束自己的行为,让我们的景观雕塑能够持续为我们带来精神享受与美的享受。校园景观雕塑师具有一定寓意象征物和纪念...
校园不锈钢雕塑大体要体现公共性、公益性、文化性、地域性、特色性、独有性。表现手法多样:多元化。材料要耐久性户外材料,工艺要精湛。相对尺寸较高,但也要和附近环境相协调,比如造型色彩等方面都要与环境呼...
校园雕塑在进行校园雕塑设计时,首先需要考虑是雕塑的位置布局,其次是考虑如何运用多元化的表现手法来诠释这座城市,体现出其公共性、公益性、文化性、地域性、特色性、独有性。而且,由于去校园的人很多,且从...
现代社会高度工业化的发展使环境相应产生了异化,在人造环境中浸泡的都市人越来越向往自然化的状态,弥补和修正精神层面的失衡,体的协调,是不同区域的特色文化在冲撞中交融,在人、社会与环境的共鸣互动中交流...
学校不锈钢精神文化雕塑:古建筑前的雕塑应与古建筑相适应。如:法国《大拇指》、美国《火烈鸟》。注意借景构成关系。借用环境和景物来丰富作品的表现力。如:丹麦哥本哈根海滨公园的《美人鱼》,倚坐在水边礁石...
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